Dozent*in Sonderpädagogik (160%) Fokus Frühbereich u./o. Schule
Als Dozent*in für Sonderpädagogik mit Fokus Heilpädagogische Früherziehung u./o. Schulische Heilpädagogik arbeiten Sie vornehmlich im Studiengang Sonderpädagogik am Institut Spezielle Pädagogik und Psychologie, insbesondere in Lehre und Lehrentwicklung. Wir bauen aus und besetzen insgesamt 160 Stellenprozente. Kommen Sie mit uns ins Gespräch über Ihre Pensenvorstellungen und Arbeitsschwerpunkte in einem oder mehreren der folgenden Fachbereiche/Module:
- Beratung und Professionalisierung in sonderpädagogischen Berufen: Studierende in Reflexionsseminaren und Praktika begleiten
- Heilpädagogische Früherziehung: Entwicklungsdiagnostik und -begleitung, Familienorientierte Unterstützung, inklusive Bildung und Unterricht im Zyklus 1
- Schulische Heilpädagogik: Bildung und individualisierte Förderung in den Zyklen 1, 2 oder 3; Fokusthemen von Inklusion/Sonderpädagogik wie z.B. Diagnostik, Konfliktlösung, individuelle Sozialisations- und Bildungsbedürfnisse
- Beratung und Kooperation im interprofessionellen Kontext
- Sonderpädagogische Lehraufgaben in weiteren Studiengängen und in der Weiterbildung eigenverantwortlich wahrnehmen
- In allen Arbeitsfeldern der Professur mitarbeiten und mitgestalten, bspw. im Dialog mit dem Berufsfeld, in Konzept- und Entwicklungsarbeiten, in anwendungsorientierter Forschung und Entwicklung sowie bei Dienstleistungen, Qualifikationsarbeiten betreuen
- Die Fachstelle «Berufe der Sonderpädagogik» mitgestalten
- Sich an hochschulischen Aktivitäten und an Arbeitsprozessen des Instituts beteiligen, Fachinhalte gegenüber Dritten vertreten und sich mit dem Institutsschwerpunkt Inklusion und Partizipation auseinandersetzen
- Hochschulstudium mit EDK-anerkanntem Diplom in Sonderpädagogik (Vertiefungsrichtungen Heilpädagogische Früherziehung und Schulische Heilpädagogik) oder vergleichbarer Fachrichtung
- Durch Studium, Berufserfahrung und Weiterbildung gewonnene breite und fundierte sonderpädagogische Expertise mit ausgeprägten Fähigkeiten in der pädagogischen und beratenden Interaktion und sehr guten institutionellen Kenntnissen in (sonder-)pädagogischen Berufsfeldern
- Lehr- und Arbeitserfahrungen an einer Hochschule, idealerweise mit einer Qualifikation in Hochschuldidaktik und/oder einem Leistungsausweis in der erfolgreichen Durchführung von Projekten
- Freude an der selbstständigen sowie kooperativen Entwicklung und Konzeption von Bildungsprozessen und -produkten in Verbindung mit einem gewinnenden Auftreten gegenüber Studierenden, Praktikumsleiter*innen und weiteren Akteur*innen
Breites Hochschulsportangebot
Kulturprogramm mit Vorträgen, Konzerten, Theater und Filmen
Gelebte Praxis der Lohngleichheit von Frau und Mann
Gezielte Förderung von Promotionsvorhaben
Sabbatical für Professor*innen für Forschungs- und Praxisprojekte
Jahresarbeitszeit und Zeitpauschale für Weiterbildung, Administration und Hochschulentwicklung
Hofackerstrasse 30
4132Muttenz
Prof. Dr. Simone Kannengieser, Leiterin der Professur für Berufspraktische Studien und Professionalisierung, Kontakt: +41 61 228 51 67 E-Mail schreiben
Andreas Corti, Personalverantwortlicher, Kontakt: +41 56 202 84 21 E-Mail schreiben
www.fhnw.ch/de/die-fhnw/hochschulen/ph
Lieu de travail
Hofackerstrasse 30
4132 Muttenz
Contact
Andreas Corti
Personalverantwortlicher
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