Assistant-e (A2)

Le Laboratoire Education-Durabilité-Citoyenneté Globale (ci-après ESG Lab), dirigé par la Professeure Radhouane au sein de la section des sciences de l'éducation (FPSE), ouvre un poste d'assistant.e.

Il s'agit d'un poste à 100% comprenant la réalisation d'une thèse de doctorat dans l'un des domaines du laboratoire (durabilité, citoyenneté globale et autres sous-domaines liés). L'objet de recherche définitif sera précisé durant la première année d'engagement. Durant le doctorat, une participation aux « études doctorales en sciences de l'éducation » est encouragée.

Le poste comprend également une charge d'assistanat pour des cours de bachelor et master ; il est également possible de participer à la supervision de stagiaires de recherche. A cet égard, il sera possible de suivre des formations à l'enseignement universitaire.

Le laboratoire développe actuellement des recherches sur la citoyenneté globale, l'éducation en situation d'urgence (comme axe des objectifs du développement durable) et sur les effets du changement climatique sur les systèmes éducatifs. La personne engagée sera invitée à participer à ces projets de recherche (récolte de données, analyse, communication...)

• Master en sciences de l'éducation, sciences de l'environnement, développement (ou autre domaine pertinent pour le poste) ou titre jugé équivalent
• Bonnes compétences rédactionnelles en français et en anglais
• Compétences de base en analyse qualitative fortement souhaitée

1er février 2025

Les dossiers de candidatures doivent être déposés exclusivement en ligne en cliquant sur le bouton ci-dessous Postuler/Apply now, avant le 31 octobre 2024.

Des renseignements complémentaires sur le poste peuvent être obtenus auprès de :

Myriam Radhouane : Écrire un email

Les dossiers de candidature doivent comporter :

- Une lettre de motivation
- Un curriculum vitae (indiquant 2 personnes de référence)
- Un exemple de rédaction de texte académique (travail de master, article...)
- Un texte d'une demi-page indiquant le potentiel sujet de thèse et sa pertinence

The Education-Sustainability-Global Citizenship Laboratory (hereinafter ESG Lab), led by Professor Myriam Radhouane within the Section of Educational Sciences (FPSE), is seeking applications for a full-time Assistant position. This role is a 100% appointment that includes the completion of a PhD thesis in one of the lab's core research areas: sustainability, global citizenship, or related sub-fields. The specific research topic will be finalized during the first year of the contract.

The successful candidate will have opportunities to participate in the doctoral program in educational sciences and will also take on teaching assistant duties for both bachelor's and master's level courses. The position may also involve the supervision of research interns, with the possibility of enrolling in university teaching training programs.

The ESG Lab is currently focused on research topics such as global citizenship, education in emergencies (as part of the Sustainable Development Goals), and the impacts of climate change on education systems. The selected candidate will actively contribute to these projects through tasks such as data collection, analysis, and research dissemination.

L'Université de Genève offre des conditions d'engagement motivantes dans un cadre de travail stimulant. En nous rejoignant, vous aurez l'occasion de mettre en valeur vos compétences ainsi que votre personnalité et contribuer activement au rayonnement d'une Institution fondée en 1559.

Dans une perspective de parité, l'Université encourage les candidatures du sexe sous-représenté.