Premier·ère assistant·e en histoire et esthétique du cinéma
Institution d’enseignement et de recherche de premier plan au niveau international, l’UNIL compte près de 5’000 collaboratrices et collaborateurs et 17’000 étudiant·e·s, réparti·e·s entre le campus de Dorigny et les sites du CHUV et d’Epalinges. En tant qu’employeur, elle encourage l’excellence, la reconnaissance des personnes et la responsabilité.
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La Section d’histoire et esthétique du cinéma de la Faculté des lettres de l’Université de Lausanne met au concours un poste de premier·ère assistant·e.
Entrée en fonction : 1er février 2025
Durée du contrat : un an, renouvelable 2 fois 2 ans, durée totale de maximum 5 ans.
Taux d’activité : 100 %
Lieu de travail : Lausanne-Dorigny
50% du taux d'activité au minimum sera dédié à la réalisation d’un projet de recherche dans le domaine de l’histoire du cinéma et en lien avec les archives de la Cinémathèque suisse.
50% du taux d'activité au maximum sera consacré à des tâches d'enseignement (deux heures hebdomadaires, notamment portant sur les projets de recherche dans le cadre de la collaboration UNIL + Cinémathèque suisse) et d'encadrement BA et MA en histoire et esthétique du cinéma, sous la direction d’un·e professeur·e, ainsi qu’aux tâches administratives et organisationnelles.
Tâches liées à la Coordination UNIL + Cinémathèque suisse :
• Collaboration à la coordination et à l’organisation de la Collaboration UNIL + Cinémathèque suisse.
• Collaboration à la mise en place de projets et à la recherche de financements.
• Participation à la coordination de projets de la Collaboration liés à des financements tiers.
• Organisation de manifestations, gestion du site internet et suivi de la communication.
• Développement d’une recherche personnelle en lien avec la Cinémathèque suisse.
Autres tâches :
• Participation à la recherche collective
• Organisation de l’excursion MA au Festival de Cannes
• Organisation du séminaire Pratique du scénario
• Participation à la vie de la section, aux examens et à l’encadrement des étudiant·e·s
Doctorat ès Lettres en histoire et esthétique du cinéma ou titre jugé équivalent (thèse déposée au moment de l'entrée en fonction).
Volonté d’élaborer une recherche dans le domaine de l’histoire du cinéma. Expérience de la recherche en archives.
Le mandat de premier·ère assistant·e ne peut être effectué dans la continuité d’un mandat d’assistant·e diplômé·e à l’UNIL; le/la candidat·e doit être au bénéfice d’au moins douze mois d’expérience professionnelle et/ou de recherche à partir de la fin de son contrat d’assistant·e.
Si une personne occupe successivement, avec ou sans interruption, un poste de chercheur·euse FNS senior puis un poste de premier·ère assistant·e, ou à l’inverse, un poste de premier·ère assistant·e, puis un poste de chercheur·euse FNS senior, la durée totale des contrats liés à ces deux types de postes ne peut excéder cinq ans, sous réserve des cas de force majeure.
Expérience de recherche en histoire du cinéma et tout particulièrement dans des fonds d’archives audiovisuelles.
Expérience du travail en équipe et dans le champ du cinéma.
Expérience de l’enseignement universitaire.
Bonne maîtrise du français et de l'anglais.
Un cadre de travail agréable dans un environnement académique multiculturel et diversifié.
Des possibilités de formation continue, une multitude d'activités et d'autres avantages à découvrir.
Davantage d'informations sur www.unil.ch/carrieres
Contacter : Professeure Maria Tortajada (Écrire un email)
Délai de candidature: 25 novembre 2024.
Les personnes intéressées sont priées de nous faire parvenir via le système en ligne en format PDF ou Word un dossier complet contenant : une lettre de motivation, un Curriculum Vitae, une copie des diplômes universitaires obtenus, une liste des travaux de recherche accomplis, deux articles publiés et une présentation succincte du projet de recherche.
Seules les candidatures adressées par le biais de ce site seront prises en compte.
Nous vous remercions de votre compréhension.
L’UNIL s’engage :
• Pour l’égalité, la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté ;
• À garantir un environnement ouvert, respectueux et propice à l’épanouissement ;
• À offrir des conditions de travail favorables à la conciliation des différentes sphères de vie ;
• À soutenir la relève scientifique.
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