ICT-Applikationsmanager:in und Administrator:in M365
ICT-Applikationsmanager:in und Administrator:in M365
• Selbstständige Betreuung der M365-Umgebung
• Entwicklung neuer Anwendungsmöglichkeiten mit MS SharePoint / MS Power Automate
• Selbstständige Betreuung und Administration von ICT-Applikationen
• Mitarbeit bei der Umsetzung der ICT-Projekte der PHSZ
• Mitarbeit bei der Evaluation und Einführung neuer ICT-Applikationen / Systeme
• Aufbau, Betreuung und Unterstützung webbasierter Systeme
• Mitarbeit bei der Ausgestaltung und Weiterentwicklung der ICT-Angebote
• Abschluss einer Höheren Fachschule oder Fachhochschule (Informatik, Wirtschaftsinformatik) oder eine gleichwertige Ausbildung
• Erfahrung im Bereich Microsoft 365 und MS SharePoint / MS Power Automate von Vorteil
• Basiskenntnisse Datenbanken
• CSV- und/oder XML-Skills sind erwünscht
• Gute Kenntnisse im Bereich scriptbasierter Programmiersprachen (z.B. PowerShell)
• Erfahrung im Bereich webbasierter Systeme
• Motivation, an bestehenden und neuen Projekten mitzuarbeiten
• Selbstständigkeit und effiziente Arbeitsweise
Mit rund 400 Studierenden und 150 Mitarbeitenden ist die PH Schwyz eine der kleineren Hochschulen in der Schweiz. Das ist gleichzeitig unsere Stärke: Die PH Schwyz ist ein Lernort für angehende und berufstätige Lehrpersonen und Schulleitungen, der sich durch eine persönliche Atmosphäre und eine rege Hochschulkultur auszeichnet. Kurze Wege und einfache Ansprechbarkeit ermöglichen eine optimale Studienbegleitung durch die Dozierenden, Mitarbeitenden und Leitungspersonen. Langfristige Planung, hohe Transparenz und eine leistungsstarke Forschung leiten unsere Hochschulentwicklung an. Wir bieten eine vielseitige, herausfordernde Tätigkeit an einer dynamischen Hochschule mit viel Raum für Eigeninitiative.
Das können Sie bewegen
• Selbstständige Betreuung der M365-Umgebung
• Entwicklung neuer Anwendungsmöglichkeiten mit MS SharePoint / MS Power Automate
• Selbstständige Betreuung und Administration von ICT-Applikationen
• Mitarbeit bei der Umsetzung der ICT-Projekte der PHSZ
• Mitarbeit bei der Evaluation und Einführung neuer ICT-Applikationen / Systeme
• Aufbau, Betreuung und Unterstützung webbasierter Systeme
• Mitarbeit bei der Ausgestaltung und Weiterentwicklung der ICT-Angebote
Was Sie dafür auszeichnet
• Abschluss einer Höheren Fachschule oder Fachhochschule (Informatik, Wirtschaftsinformatik) oder eine gleichwertige Ausbildung
• Erfahrung im Bereich Microsoft 365 und MS SharePoint / MS Power Automate von Vorteil
• Basiskenntnisse Datenbanken
• CSV- und/oder XML-Skills sind erwünscht
• Gute Kenntnisse im Bereich scriptbasierter Programmiersprachen (z.B. PowerShell)
• Erfahrung im Bereich webbasierter Systeme
• Motivation, an bestehenden und neuen Projekten mitzuarbeiten
• Selbstständigkeit und effiziente Arbeitsweise
Ihre Vorteile
- Lehren, forschen, entwickeln, beraten, leiten und mehr - alles unter einem Dach gedacht.
- Ein wertschätzendes Arbeitsklima, transparente Kommunikation und offene Türen in einer Organisation, die das Lernen der Mitarbeitenden grosszügig unterstützt.
- Eine Strategie, die auf langfristiges Denken und Handeln ausgerichtet ist.
- Kurze Entscheidungswege und agile Strukturen, die Dynamik und Innovation fördern.
- Eine moderne Infrastruktur auf einem naturnahen Campus und eine lebendige Hochschulkultur.
- Hohe Ansprüche: Eine zukunftsweisende Lehrerinnen- und Lehrerbildung mit Ausstrahlung.
Ihr neuer Arbeitgeber
Mit rund 400 Studierenden und 150 Mitarbeitenden ist die PH Schwyz eine der kleineren Hochschulen in der Schweiz. Das ist gleichzeitig unsere Stärke: Die PH Schwyz ist ein Lernort für angehende und berufstätige Lehrpersonen und Schulleitungen, der sich durch eine persönliche Atmosphäre und eine rege Hochschulkultur auszeichnet. Kurze Wege und einfache Ansprechbarkeit ermöglichen eine optimale Studienbegleitung durch die Dozierenden, Mitarbeitenden und Leitungspersonen. Langfristige Planung, hohe Transparenz und eine leistungsstarke Forschung leiten unsere Hochschulentwicklung an. Wir bieten eine vielseitige, herausfordernde Tätigkeit an einer dynamischen Hochschule mit viel Raum für Eigeninitiative.
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