Infirmier/ère : en pédiatrie / néonatologie
Mandatés par un Centre Hospitalier Universitaire de renom lausannois, nous sommes à la recherche d'
Infirmiers en pédiatrie / néonatologie H/F
pour des longues missions entre 80 et 100%.
Si vous avez possédez une expérience notable dans les soins aigus auprès des enfants et que vous aspirez à améliorer le bien-être des patients en milieu hospitalier, cette opportunité est faite pour vous !
- Fournir des soins infirmiers spécialisés aux nouveau-nés, aux nourrissons et aux enfants hospitalisés..
- Collaborer étroitement avec l'équipe médicale pour planifier, mettre en œuvre et évaluer les soins prodigués.
- Assurer une surveillance constante et répondre aux besoins médicaux urgents des patients.
- Offrir un soutien et des informations aux familles, les impliquant activement dans les soins de leurs enfants.
- Participer activement à la bonne dynamique du service de soins.
Informations complémentaires
- Taux d'activité : 80 à 100%
- Type de contrat : Longue mission de plusieurs mois
- Lieu : Lausanne
- Vous possédez le diplôme d'infirmier(e) HES ou équivalent avec la reconnaissance Croix Rouge Suisse obligatoire.
- Vous possédez une première expérience dans les soins avec les nouveau-nés, aux nourrissons et aux enfants hospitalisés
- Vous êtes un(e) professionnel(le) à l'écoute, ayant de l'empathie et un esprit d'équipe. De nature calme, vous êtes à l'aise avec les différentes prise en charge et les situations d'urgence.
- La relation soignant/soigné est au cœur de votre prise en charge.
- Dynamique vous êtes totalement disponible (jour/nuit /week-end).
Nous vous offrons
Un accueil personnalisé, des conseils avisés de professionnels du recrutement et un suivi individuel de qualité.
Une opportunité de développer vos compétences professionnelles et personnelles ainsi qu'une activité variée privilégiant les relations humaines.
Avec Medicalis, bénéficiez d'un programme de formations continues dédié à nos collaborateurs soignants, conçu et réalisé par Medicalis Academy, certifié EduQua.
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